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相机中的照片洗印出来以后,因为图画书几乎都是通过图画来弥补文字的不足

来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:文学作品 人气:156 发布时间:2020-04-10
摘要:其实,阅读图画是一种很复杂的思维过程。你必须对图片进行基本的解码(时间、地点、人物、氛围),在图像与图像之间建立连接(如果有文字,还要建立文字与图片之间的连接),

其实,阅读图画是一种很复杂的思维过程。你必须对图片进行基本的解码(时间、地点、人物、氛围),在图像与图像之间建立连接(如果有文字,还要建立文字与图片之间的连接),并进行大量的推断——根据所见得出结论,决定不同的信息之间如何相互关联。

最近看了一本绘本,无字书《狐狸先生的宴会》,说实话有点看不懂,他和那个猫头鹰是什么关系,我思索了很久没有找到答案。不过这倒激起了我对无字书有了更多的兴趣。今天就来说说无字书。

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开讲前,余治莹向艺术学院捐赠了图画书。讲座以大卫.威斯纳创作的无字书《梦幻大飞行》和《猪头三兄弟》为切入点,讲述了用图画充分发挥说故事的功能;她展示了曾荣获凯迪克大奖的《疯狂星期二》和《海底的秘密》两本绘本的具体内容。威斯纳通过一些框格和画面引导线的串联,以细腻写实的手法,把文字极少的绘本内容叙述地栩栩如生,新奇的构思更是引发了读者的阅读兴趣。

经常有人问他,《疯狂星期二》的灵感来自哪里?你是对青蛙有什么情结吗?你是不是有一只青蛙宠物?你是不是住在沼泽地附近?

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        其实,无字书也隐藏着词语。大人用大人的感觉,孩子用孩子的思维,天马行空的找出隐藏在画中的词汇来相互交谈,一定会很愉快,并且会发现许多意想不到的内容。画中有话,即使是有文字的图画书也不例外。因为图画书几乎都是通过图画来弥补文字的不足,以图文的巧妙配合使整本书丰富可读。

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通过讲座,余治莹告诉大家:既可以学习威斯纳的用图画表达故事思想,也可以引用绘画大师的经典作品,还可以像李瑾伦画家一样贴近生活,从自身经历作为出发点来打动读者。

他谈到一个角色是如何进入到他的脑海里的。比如《疯狂星期二》,那原本是他为一本少儿杂志cricket画的封面,那一期封面刚好跟青蛙有关,于是他就画了一只青蛙坐在莲叶上的画面。

照相机又被冲上了海岸!被一个女孩子拾到了!很多孩子都觉得这个女孩会如其他孩子一样再接着拍一张照片!“

        这就是图画的魅力。

      本书虽然脑洞大开,选取的霍霍库斯市读起来就很有趣,但对应的美国地名都是真实的。不同的城市上空在6月29日这天上演了同样的故事,这群不知源头的巨型蔬菜竟然给各个城市带来了巨大的创收,这是作者运用的反讽修辞手法制造的幽默效果,却让读者信服真有意群大头细脖子的外星人存在。那些不和谐比例的巨型蔬菜让我们瞠目结舌,像看电影一般哈哈大笑。

4月21日,青岛农业大学艺术学院邀请台湾儿童文学作家、台湾麦克公司总编辑、台湾全民阅读学会常务理事、中国首届原创图画书大赛评委、第六届海峡两岸儿童文学研究会理事长余治莹,到校作“绘本大师如何创造独特风格”讲座。

他一直想把这个想法画成一本书,但苦于没有合适的情节。直到20年后,他无意中在纸上画一个飞碟,画着画着突然觉得很像一个猫的玩具,由此才有了《华夫先生!》这本书。

作为美国顶尖插画家,大卫•威斯纳的作品向来广受各方瞩目,是各种国际大奖的常胜军。这位用“想象力”带给人们欢乐的插画家,绝对无愧于无字书领域的大师地位。《海底的秘密》和《七号梦工厂》都是以一个小男孩作为故事的亲历者,一个是在海边的神奇经历,似乎类似于漂流瓶的循环往复的故事模型,另一个则是在美国的帝国大厦上与一朵小白云偶遇后经历了一趟天空之城——神秘7号梦工厂之旅。而《疯狂星期二》则以一群青蛙作为主角,为我们呈现了星期二晚上八点后的神奇飞行场景,并为读者想象力的进一步拓展埋下了伏笔——下个星期二晚上,会发生什么事?

      图画书一定有图画,只要有图画就不怕看不懂。我们成年人看图画书,是通过读图中的文字,然后才去读图,二者结合去理解作者表达的意境。而小朋发则是直接去读图,从而去理解图画书的。

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余治莹介绍了受超现实主义画家玛格丽特影响的安东尼.布朗的独特创作风格,展示了来自台湾本地的、年轻绘本女画家李瑾伦的《子儿吐吐》和《好乖的paw》,这两部充满童真与生活气息的作品,给大家留下了深刻的印象。

大卫•威斯纳自小对视觉语言有一种天生的敏感。9岁那年,老师在课堂上读了Ray Bradbury的一个短篇小说《夏日的一天》,讲一群小孩在火星上的生活。火星终日暴雨,太阳每七年才能见到一回,而且只有两个小时。那个故事很残酷,但他对火星着了迷,一边听,好像一边能看到每一个场景在眼前发生。“我第一次发现自己视觉化的创造一个故事的能力。”

为了辅助孩子们理解,我把我自己变成了照相机,而孩子们的椅子就成了孩子呆着的沙滩,我——照相机开始了我的旅程!我坐在鲸鱼的背上;我掉落在一个珊瑚丛中;被一条鲨鱼吞进了肚子;落在了一片海带中间,一片海浪冲来,我被冲上了(我的眼睛搜寻着听得细心的孩子,孩子们就着我的搜寻一个个坐直了身体,期盼着照相机的冲临)**的沙滩,**洗照片、拍照片,然后把我扔进海里,照相机又开始了新的旅程……当然接着又冲动了某个小朋友的沙滩上,接着又是另一个……

        图画告诉我们段离奇的故事,不管是大人和小朋友都可以随着图画天马行空的想象背后的故事……

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每一次重读,这个故事就变得更丰富一点,背景中的细节一点点敞开,男孩的个性更加鲜明、水下照相机也显得越发神秘,它从何来,又往何处去?它拍摄的那些画面到底是真是幻?

第三张,“海龟背上的房子。”孩子们说。“里面可能住的谁呢?”我问。丁佳楠说:“美人鱼。”“海底人”,“海底怪人”“螃蟹”……孩子们纷纷说着。

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      可儿指着黄瓜舰队、皇帝豆群、朝鲜蓟和欧洲萝卜笑得前仰后合,让我觉得她也跟着夸张了起来。直到最后一页作者才揭示谜底,当我读到这群外星人晚餐吃什么的时候,可儿一眼就发现了埃文发射升空的蔬菜秧苗正飘向外星人!然后她问我外星人看的书上写的什么字,故事前后都有了照应,豁然开朗。

潮汐带着相机不断漂流,记录下海底亦真亦幻的动物与奇观……

梅瑟·迈尔的青蛙男孩无字书系列

        例如大卫.威斯纳的《海底的密秘》,通过画面,一个孩子在海边玩,在沙滩上他发现了好多海里生活的生物。奇怪的是,潮水落后,他发现了一架相机。一翻周折之后通过相机底片晒出的张张照片,孩子在脑海里开始了奇妙之旅。当然,孩子还发现了一张很多人物照片……原来,这相被很多人拣过又扔回海里。孩子手执这张照片给自己也拍了一张之后把相机扔回海里,于是相机的又一段旅行又开始了。又有另一个小男孩在海边玩,他发现了一架相机,接下来又会发生什么有趣的事呢……

      有时候,书带给孩子的欢乐是其他东西远远不能企及的,我很欣慰,我的可儿爱上了书,从书中找到了乐趣,并且乐此不疲。

原标题:无字书的魅力

我看见那个外星人在拿那个照相机!”

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《海底的秘密》的开篇,一只小沙蟹看似困惑的站在一个巨大的眼睛前面

以大奖绘本《海底的秘密》示范:

        无字书就是希望借图画的力量,让孩子自由发挥,挖掘出脑海中储存丰富的词汇。

      这是大卫.威斯纳的另一本经典之作,相对来说,她比《疯狂星期二》、《三只小猪》、《海底的秘密》无字书读起来更轻松简单,一样让人觉得不可思议,捧腹大笑。这种异想天开,是你小时候能梦到的吗?

《三只小猪》则是他小时候看动画片得来的灵感。在那个动画片里有一个角色在跑,急转弯时拐的太急,拐到影片之外去了。当它停下来时,发现自己站在胶片边缘,赶紧又跑回去。

他观察得真是仔细啊!谁能肯定在这个宇宙里,只有我们人类呢?可能还有许多其他的生命!图画书,往往激起的还有孩子们无穷的想象力和探究未知奥秘的欲望。

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海浪褪去,男孩的腿上,沙滩上,留下了一些绿色的海洋植物!脚的前方还有一个方形的机器样的东西,那会是什么呢?近距离的看,原来是一个照相机!我高兴的是更多的孩子加入到讲述的队伍中来,尽管他们还不能据此进行猜测和想象!孩子们对这种装胶卷的照相机还不太熟悉,我给他们演示:“就象这样给听得很认真的钱姚杭(他正躺在椅子上呢,听我这么一说,立刻笑着坐直了)拍一张,胶卷就转动一圈,拍一张,转一圈,拍好了,把这个胶卷送到哪里去?”冯钰在说:“拍照片的那个地方去!”“

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