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来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:文学作品 人气:134 发布时间:2020-02-27
摘要:此次“熊猫阅读联盟示范校”由川少社联合河南日报报业集团全资子公司大河书局“阅读河南·书香童年”项目共同打造。据了解,为了建好“熊猫阅读联盟示范校”,川少社策划了一

此次“熊猫阅读联盟示范校”由川少社联合河南日报报业集团全资子公司大河书局“阅读河南·书香童年”项目共同打造。据了解,为了建好“熊猫阅读联盟示范校”,川少社策划了一系列阅读增值服务项目。比如,川少社对合作学校学生量身定制阅读书单;为学校师生组织“名家手稿抢鲜读”活动;邀请知名作家、阅读推广人进校举办公益讲座等。

要树立鼓励多出品牌图书的体制机制,在常青看来,可以从两方面去着手。一是出版社如果能从追求发展速度和品种规模的快节奏中真正地“慢下来”,不急不躁,不追求虚高的品种数量,而是深耕内容,匠人式做书,积累好书创品牌,才能稳健务实,以高质量可持续的品种规模取胜。二是出版社内部的选题论证机制和编辑考核机制必须完善科学,有利于调动编辑做好书的积极性和创造力。川少社实行选题“三级论证制”,在选题论证过程中,坚持三个“必须”,即每本书必须要有它应有的价值;选题立项的高标准必须坚守;图书的内容品质和变现能力必须增强。

语言艺术代代传承,朗诵艺术焕发蓬勃生机,区朗诵艺术联盟将扎根普陀,以不同形式的载体传递经典的声音,弘扬经典文化,助力提升普陀文化软实力。

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衡水新闻网-衡水晚报讯9日至12日,衡水科技工程学校信息技术系平面设计代表队,参加了由省教育厅、人社厅、工信厅联合举办的2014年河北省中等职业学校学生技能大赛平面设计赛项的比赛。全省共有50多支代表队350多名学生参赛,经过激烈角逐,该校代表队斩获团体一等奖;谢春秀同学获个人一等奖,郭宇川、盛帅、张铭珊三位同学获个人二等奖;冯宁老师获评优秀指导教师。 继2012年力夺该项目全省比赛团体一等奖之后,作为示范校项目重点建设专业系部,衡水科技工程学校信息技术系以示范校建设为契机,围绕重点建设专业带动相关专业群建设,强化教学改革,注重师资培训,不断提高教学质量,着力打造精品系部。此次再度夺冠,为学校成立三周年和6月份示范校项目全面验收献上了一份厚礼。

近日,四川少年儿童出版社与部分学校联合打造的“熊猫阅读联盟”正式启动,把一系列阅读增值服务送进校园,直面终端读者,在图书营销上玩出了新花样。11月16日,首家“熊猫阅读联盟示范校”在郑州市金水区文化路第一小学挂牌运行。

2009年下半年,川少社和民营公司合作运作的《花园宝宝》杂志,从首期发行18万册,到第3期的48万册,使川少看到了影视动画互动的书刊产品的市场前景,加之《喜羊羊与灰太狼》《赛尔号》系列图书的热销,更使他们感受到,发掘类似资源,或许能在短时间内形成市场号召力。但是,要得到这类形象产品的授权,大都代价高昂,而运作这类动画图书,有可能一夜爆红,但更多是让人血本无归。川少社2011年运作的《小羊肖恩》《摇滚宝宝》等项目,就未能达到预期效果,当时社里曾一度决定不再涉足此类项目。这些挫折,也使川少社在寻找项目的过程中更加审慎,期望尽可能地借势借力,最大程度降低经营风险。

活动中,普陀朗诵联盟校学生代表演绎了《微笑》;长征镇心声朗诵艺术团带来合诵《中国话》;曹杨中学穆慧茹同学表演原创朗诵作品《品读经典,传承文化》,她凭借此作品在沪港澳台四地朗诵大赛中,夺得中学组的最高奖金莲花奖;武宁路小学带来合诵《爱国,就要大声说》。

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临危受命。

建立区朗诵艺术联盟是区语委今年传承语言文化的重点工作项目,联盟由区级机关党工委、区教育局、长征镇、区委老干部局、区检察院担任荣誉理事单位,曹杨中学等10家学校作为联盟理事单位,新普陀小学等16家学校作为联盟会员单位,联盟旨在联合全区朗诵力量,共建平台、共享资源、共谋发展,提升朗诵社会价值,扩大朗诵艺术的社会影响力。

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其实,在得到市场检验以前,谁也不敢断定这个项目会火。2011年初《小羊肖恩》上市的时候,经销商对它看好的程度并不亚于《熊出没》。当初谈《熊出没》项目合作的时候,常青考虑最多的,是项目运作最坏的结果是什么,川少有没有面对最坏结果的承受力。

你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。日前,在普陀区教育系统优秀园丁的深情演绎下,诵享经典声暖普陀普陀朗诵艺术联盟成立暨先进表彰主题活动在长征社区文化活动中心举行。

安徽省首批38所中小学智慧学校示范校名单:

而今,“米小圈”系列图书持续登上开卷全国少儿图书畅销书榜TOP30,成为各大电商平台的销售“爆款”和地面书店的畅销童书。《米小圈上学记》一二年级版荣获第五届中华优秀出版物奖提名奖;《米小圈上学记》四年级前两册《来自未来的我》《我的同桌是卧底》入选新闻出版署“2018年向全国青少年推荐百种优秀图书”,其中文繁体字版权已输出到中国台湾地区,中文简体字版输出到马来西亚;作品改编的同名广播剧在互联网平台的点击收听量超过30亿次,在全国小读者中产生了广泛的影响力。

在普陀,争创各级语言文字示范校已经成为风尚,每个校园都洋溢着浓浓的书香气息,目前全区有1所国家级语言文字示范校,10所市级示范校。今年区书香伴成长优秀案例故事评选中,还涌现出了一批优秀案例代表,老师们引领学生爱读书、读好书、善读书,用阅读点亮中国梦,提升学生的阅读能力和表达力。活动现场表彰了2018年成功创建区语言文字规范化示范校的7所学校;为优秀案例幼儿园组、小学组、中学组获奖代表颁奖。

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于是,常青接受了一个残酷的现实:川少社资源少、优质选题不多、没有教材教辅、人才资金有限,接下来要走的路实在很难。

近年来,安徽省全面推进国家教育信息化试点省建设,大力推进中小学智慧学校建设应用,全面保障学校信息化工作可持续发展,为智慧学校的全面推进打造坚实基础。

回社以后,常青就“川少社存在的问题、面临的困难、突破的方向”等问题向全社中层干部和业务骨干发放了调查问卷,从收上来的50多份问卷中,反映出来的最令人担心的问题就是,团队信心缺失,看不到希望。信心果然是比黄金还要珍贵的东西。沮丧之后,彼时彼地,重新找回团队信心成为常青迫切需要解决的问题。但她也异常清楚,任何语言都是苍白的;唯有拿书说话、拿数据说话、拿结果说话,才有可能重拾信心、重振士气。

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凭借一个图书产品跃居全国同类出版社的一线,应该说,“米小圈”的销售神话对于川少社而言,是有双重作用力的。此种发展模式面临最大的问题可能就是,可持续发展的问题。高度依赖一个产品的热销,出版社的发展是有风险的;针对头部产品单一、腰部产品乏力等不足,川少社已经开始了夯实发展基础的调整。

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那时候,川少社团队运作动画图书认真严谨、坦诚开明的合作态度在圈内渐渐有了口碑,一些授权商开始主动与川少谈合作。2012年下半年,正值国产动画片《熊出没》起势之时,获得纸质出版物独家授权的,是北京华图宏阳图书有限公司。他们刚刚涉足少儿出版,虽然经验有所欠缺,但运作大项目的眼光和魄力,令人钦佩。当时,他们正在比较寻找合作的出版单位。在几家备选的出版社中,那时的川少社实在不占什么优势。然而,真诚的合作态度,专业的项目团队,长远共赢的目标,成为《熊出没》最终落户川少社的关键因素。

校长江长美表示,欲打造智慧学校,先要做智慧人。想成为智慧人,就要多读书。仁和路二小人深知读书对一个人成长的重要性,这个学期,学校正式实施了悦享阅读工程。三小联盟总校李强校长说:我们开展悦享阅读的目的,就是要激发孩子们多读书,读好书,学会读书,将来孩子们就算不能成为一个知识分子,也能在工作之余通过阅读修身养性,做个有修养的“高贵人”。

“出版社最重要的资源是内容,好内容是融合发展、延伸发展的基础和前提;出版社要将内容打造得更好,应该努力打通不同的发布平台。”在此一思想的规划下,未来,川少社的目标是,以内容为核心,在整合利用IP的同时,确立拥有自主知识产权的IP,并尝试以此为基点向各个平台扩散,期待最终形成以故事和形象为中心点,向周边扩展开发的少儿全媒体产业链;从狭义的传统出版向广义的多媒体融合出版转变,努力实现以原创内容品牌、数字技术、互联网技术引领的专业型转型升级。

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六年的时间过去了。2018年,川少社实现销售码洋9.9亿元,一举进入全国少儿出版市场的第一梯队。更让常青欣慰的是,川少社的原创能力和出版能力大大增强,几条特色产品线实现了在全国范围内的强大的影响力和号召力,这是川少社永续经营的基石所在。

会上,安徽省教育厅厅长李和平在会上总结教育信息化工作。他表示,2018年全省38所示范校和326所实验校将同步推进智慧校园建设。到2020年全省50%以上中小学进入智慧学校序列,2022年实现全覆盖。

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据了解,智慧学校是指综合运用云计算、物联网、大数据、人工智能等新兴信息技术,将学校的主流场景和教育教学关键环节深度融合,以面向师生个性化服务为理念的新型校园生态体系。

在常青看来,《米小圈上学记》的热销,首先在于文本的内容。该套书以幽默风趣的写作手法,贴近小学生的校园生活,给小读者的代入感非常强;“米小圈”有个性、有特点,不仅形象非常具有识别性、符号化,也有很多接地气、与小学生息息相关的元素,让每一个孩子几乎都能从中找到自己或同学的影子。

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