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中国人最早创办的儿童刊物是1897年在上海创刊的《蒙学报》,——读茅盾《商务印书馆编译所生活之一》

来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:文学作品 人气:61 发布时间:2020-02-26
摘要:中国近代最早的儿童刊物是1875年在上海创刊的《小孩月报》,由外国传教士操作,以传播教义为特色,为传教所需,也有西方儿童文学教育方面的内容。 经过商务印书馆的努力,教育

中国近代最早的儿童刊物是1875年在上海创刊的《小孩月报》,由外国传教士操作,以传播教义为特色,为传教所需,也有西方儿童文学教育方面的内容。

经过商务印书馆的努力,教育界已形成了有关儿童文学教育的基本认识,即儿童文学作品可作为教科书之外的补充读本,在课余或家庭中通过老师、父母的讲述或自己的阅读以获得乐趣,并接受思想教益,所以作品要文学性和教育性相关。 现代儿童文学教育兴盛于五四以后,当时出现了教师教,教儿童文学,儿童读,读儿童文学,研究儿童文学,演说儿童文学,编辑儿童文学的蓬勃景象。一般认为这种盛况的出现与五四运动前后国文教育者积极试行、文学革命者呼吁实行儿童文学教育有关。不过,没有晚清,何来五四?虽然在晚清时儿童文学教育没有正式进入国文课程纲要,儿童文学作品在教科书中比例极低,但一些出版机构作为思想文化传播的重要阵地,已开始意识到其重要性,并通过多种手段予以推进。在近代,报刊对教育影响很大。就教育类杂志来说,影响最大的当属宣统元年商务印书馆创办的《教育杂志》。19091912年,短短的三年时间,商务印书馆正是通过其言论每每转移风气的《教育杂志》试图确立儿童文学教育在学校教育中的地位。 广告宣传 《教育杂志》在创刊号的插页中,就刊出了商务印书馆编辑孙毓修译编的童话和编辑林万里译编的少年丛书的广告:新年行乐,人之常情,而于儿童尤甚,惟乐事多端,欲求其有益者亦不多。本馆特编三书,以供新年之用,庶于行乐之中仍寓教育之意云。另一插页广告开列了《美洲童子万里寻亲记》、《鲁滨逊漂流记》、《澳洲历险记》等九种从国外翻译来的探险或科幻小说。广告特意指出了小说的教育作用:小说一道,足以启发神智,增进文学。东西各邦,无不藉为教育之助,以振起国民之精神,以下所列小说若干种,无非发爱国孝亲之至性,启冒险进取之思想,并及科学实业等事,以开其智识,书中不及言情之作、激烈之谈,诚少年学生不可不读也。 广告的边栏有有益小说、少年必读、宣讲实用三个提示性的词语,说明这些小说不仅对学生有益,而且适合课外阅读。从宣讲实用的提示及在所列书名之间所加以上三种学部审定为宣讲用书的注解可以看出,编辑认为也可以在课余由教师宣讲给儿童听。 评价介绍 童话评介的起首便称:我国儿童功课之外,无书可读,非为不规则之嬉戏,即溺于神怪淫盗之小说。校中之训练,与小说之渐渍,其收效不可同日而语。然则欲教育之进步,民德高尚,不能不有待于校外读物矣。孙氏此书为我国校外读物之嚆矢。可见,是视其为儿童课外阅读之书以补课内训练之不足。虽然没有进一步提出儿童文学可以进入教科书以供学习,但指出了儿童文学阅读对教育进步的效果远优于校中之训练。评介者希望孙氏能快速出版更多的作品:拟代我少年同学要求孙氏,迅速从事,虽月出三五册,亦不嫌其多也,足见期待之切。 接着在第2期上又刊登了孙毓修的《童话序》。他认为小学教科书过于庄严,难以引起儿童的学习兴趣;学生在课外更不可能再看这些教科书,所以有必要编写儿童文学以纠教科书之偏。 创作实践 《教育杂志》创刊号在文艺栏还登载了《馨儿就学记》。小说以第一人称我为叙事者,以日记的形式记述了馨儿一年的求学经历。目的是顾我可爱之少年,课暇时辄浏览焉。文题上方标明为教育小说,从作者天笑生的名下所标注的本社撰稿可以看出他是杂志社的编辑。第2期还登载了《理想之模范小学》。文题上方标明为历史教育小说。分为成立记、开学记、毕业记三章,虚构了成立于宣统元年中部地区一个乡村小学里发生的故事。小说想象奇特,不同时代的著名人物可同时共事、同台对话,荒诞诙谐、妙趣横生。 编者曾批评林万里的少年丛书选材的纯用外国人物和多用典故的不足,而本国的史传故事因有圣贤豪杰的榜样示范可以激发儿童的进取之心,儿童故事因贴近儿童生活、不涉典故易引发儿童的阅读兴趣。《教育杂志》编者在这里尝试将这两种题材放置在校园内来写,可以说是较早的一种校园文学。当然《教育杂志》的阅读对象主要是教师,那么其创作为教师作教授教科书之外宣讲之用的意图就十分明显了。 理论研究 《教育杂志》还译编了《儿童读书之心理》一文,讨论了小学堂设图书馆的好处,阅读对儿童说话的帮助,儿童能识字时让其读有趣图书的必要性,男女因性别不同而阅读趣味也不同,什么时候真正喜欢读书,读自己喜欢的还是别人选择的,动物小说、神话传说的基本内容及其对儿童不同的益处。这是我国早期讨论儿童文学阅读心理的论文。从文中屡次出现如巴勒斯和人类学者浦洛伯尼亚士等外国人名可见,这是根据国外儿童阅读心理研究成果来写的。编译者认为无论是为了满足社会需要还是满足儿童心理需要,都应该让儿童阅读文学作品。 创办杂志 出版儿童文学的图书取得了成功之后,商务印书馆还以期刊的形式为儿童提供课外阅读的儿童文学作品。如商务印书馆在出版《儿童教育画》、少年丛书的基础上推出每月一期的《儿童教育画》、《少年杂志》。前者内容涉及很广,其中就有歌谣、寓言、谜语等;后者广告说得更明确:本馆前编之童话,以极浅显之文,述最有兴味之事,出版以来,深荷学界欢迎,销数至广。今推广此旨,故事之外,益以时事评论、人物传记、博物资料、德育模范以及卫生、游记、寓言、美术等事,以杂志体裁出之,月刊一册,按期出书,较之旧出之童话尤饶趣味,想少年界所乐购也。 商务印书馆积极推介这些儿童文学作品,虽然有受获取商业利润驱动的影响,但作为一种文化传播机构,其对一系列儿童文学作品的出版、评价、宣传,在客观上确立了儿童文学与国文教科书相辅相成的地位。这些儿童读物在课外确实受到儿童们的欢迎。以孙毓修译编的童话为例,从其农历正月被《教育杂志》评论、推荐到当年农历八月,其第一集中的《无猫国》已出三版,《小王子》和《绝岛漂流》也已再版。孙毓修自称每译成一编就立即给同在商务印书馆编译所的编辑高梦旦看,高拿回家,招诸儿而语之,诸儿听之皆乐,则复使之自读之。又如冰心在回忆课外阅读儿童文学的经历时说:我接触到当时为儿童写的文学作品,是在我十岁左右。我的舅舅从上海买到的几本小书,如《无猫国》、《大拇指》等,其中我尤其喜欢《大拇指》,我觉得那个小人儿,十分灵巧可爱,我还讲给弟弟们和小朋友们听,他们都很喜欢这个故事。其中的《无猫国》和《大拇指》就是孙毓修译编的童话初集中的两则童话。 经过商务印书馆的努力,教育界已形成了有关儿童文学教育的基本认识,即儿童文学作品可作为教科书之外的补充读本,在课余或家庭中通过老师、父母的讲述或自己的阅读以获得乐趣,并接受思想教益,所以作品要文学性和教育性相关。这些认识为五四以后儿童文学教育最终由课外进入课内奠定了一定的舆论和学理基础。 阶段性成果)

茅盾回忆录中的小说笔法

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随着中国近代出版业、印刷业的发展,特别是废科举、兴办新式学校以后,专供学校教学应用的教科书以及专供孩子们阅读的儿童报刊、童书出现了前所未有的发展态势,上海很快成为中国近现代出版中心,其中商务印书馆的出版物品种最多,影响也最大。

——读茅盾《商务印书馆编译所生活之一》

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国人最早自创的儿童报刊

《新文学史料》创刊号的第一篇文章是茅盾的回忆录《商务印书馆编译所生活之一》。其时郭沫若已经在几个月前(1978年6月12日)去世。按照现代文学鲁、郭、茅、巴、老、曹的座次,茅盾理所当然成为文坛祭酒。《新文学史料》把茅盾的回忆录放在第一篇,自然可以彰显自己的来头不容小觑。

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中国人最早创办的儿童刊物是1897年在上海创刊的《蒙学报》,由维新派人士叶瀚、汪康年等发起成立的蒙学公会创办,梁启超参与策划。《蒙学报》为综合性周刊,文史数理无所不包,旨在补“旧时启蒙教法之未善”。难得的是,该刊按儿童的年龄段,每期分为上下两编,以后又分为上、中、下三编,分别供五至八岁、九至十三岁、十三岁以上的幼儿、儿童、少年阅读,还发表了不少中外儿童文学作品。该刊出至第72期后停刊。

商务印书馆和中华书局一样,是图书界响当当的品牌,现在已经成了图书品质的一个标签,读书人无人不晓,想必也无人没买过它出的书,以前专门出版汉译西方学术名著,现在也出原创著作了。哪位学人能在这家出版社出本书,自可身价倍增。它是中国最早的现代出版机构,1897年由夏瑞芳、鲍咸恩、鲍咸昌、高凤池等人创办于上海。《天演论》、《国富论》、《辞源》、《万有文库》、《新华字典》、《现代汉语词典》、《英华大词典》等对中国现代文化有重大影响的图书和丛书都是它出的。当年出版大、中、小学教科书在它的业务中也占了很大比重。另外它还编辑出版过《东方杂志》、《小说月报》、《自然界》等数十种杂志。茅盾的文学生涯就是从商务印书馆这个平台起步的。他在二十一岁的时候结束在北京大学预科的学习,进入商务印书馆英文部工作,翻译了卡本脱《衣》、《食》、《住》三本科普读物,编出了中国第一本中国寓言选本《中国寓言初编》,协助朱元善编辑《学生杂志》,写了《学生与社会》、《一九一八年之学生》、《履人传》、《缝工传》等宣传新文化、鼓励青年学子肩负起爱国责任的文章,还写了《托尔斯泰与今日之俄罗斯》这种系统介绍托尔斯泰文学成就并宣传十月革命的长文;另外他还编写了二十多篇童话。可以说这段时间对茅盾来讲既是他作为商务印书馆职员的见习期,也是他作为文学家的见习期。一九一九年底,商务印书馆受“五四”新思潮的裹挟,决定在该社出版的鸳鸯蝴蝶派文学刊物《小说月报》中拿出三分之一的篇幅刊登新文学作品。年轻且思想紧跟时代的茅盾受邀担任这一部分的编辑。经过一年的旧中掺新的尝试,印书馆尝到了甜头,遂将《小说月报》彻底革新。茅盾升为主编,不到二十五岁即成为当时文坛颇有号召力的风云人物。他主要邀请同时期成立的文学研究会的同仁为该刊供稿,以致后人把《小说月报》当成文学研究会的会刊。单纯从隶属关系来看,这种说法自然是不准确的,因为这本刊物不属于文学研究会。但从它的实际作用来看,这种说法也不无道理。

文学研究会编辑、出版的部分书籍、刊物。

1902年6月23日,中国人创办的第一家儿童画刊——《启蒙画报》在北京创刊。《启蒙画报》由清末著名出版家彭翼仲(1864—1921)主编,并兼文字撰述。彭翼仲,江苏苏州人,一生办过三家报刊:《启蒙画报》《京话日报》《中华报》,其中《京话日报》是当时北京影响最大的报纸。《启蒙画报》设置的栏目有《伦理》《舆地》《掌故》《算术》《动植物》《格致》《小说》《杂俎》等。内容注重数理化、史地、生物及修身之类基础知识与思想修养教育。

茅盾在《商务印书馆编译所生活之一》中回顾了自己初进商务印书馆的工作生活情况,内容很丰富,当中也提到了张元济协助夏瑞芳等人创办商务印书馆的情况:

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《启蒙画报》以服务儿童为宗旨,图文并茂,使用白话文。第一期所刊《启蒙画报缘起》,将画报明确定为“于蒙学为起点”,编辑策略有三:一是“孩提脑力,当以图说为入学阶梯,而理显词明,庶能收博物多闻之益”;二是“本报浅说,均用官话,久阅此报,或期风气转移”;三是“参考中西教程,约分伦理、地舆、掌故、格致、算术、动植诸学,凡此诸门,胥关蒙养,兹择浅明易晓者,各因其类,分绘为图”。《启蒙画报》曾连载小说《黑奴传》《猪仔记》等。据资料,《启蒙画报》“主于灌输新知,启迪蒙童,略分六七门类,以白话演之,永清刘炳堂(用烺)为作画,其始日出一纸,后改为旬刊。而别出《京话日报》,以开牖普通社会。同时创设蒙养学堂,以沪上所出教科书课童子”。该刊约于1904年底终刊。

张(元济)来自浙江省海盐县名门望族,少年科举得意,翰林散馆后任京官,戊戌维新时,他虽非康、梁一派,但赞成维新,曾蒙光绪召见,曾起草京师大学堂章程。政变后,他逃出北京,暂寓上海养晦待时。因偶然机会,得识夏粹方(夏瑞芳字粹方。——引者注)、鲍氏三兄弟,就帮助夏办起中国第一个新式出版机构。夏粹方原是上海《字林西报》排字工头,那时能排英文的工人绝少,所以工资高(商务印刷所的英文排字工人的工资比排中文的高约一倍)。积资既多,自己办一个小印刷所,招收宁波工人十来名,名为商务印书馆,主要业务是招揽小件印刷品,并不是出版机构,但颇有盈余。约在1900年左右,扩充资本,翻印了一些英文课本。1902年后,方设立编译所,1903年张菊生(张元济字菊生。——引者注)任编译所所长。

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1903年4月6日,这是中国儿童报刊史上一个需要铭记的日子,这一天,中国人创办的第一家儿童报纸——《童子世界》在上海创刊。该报由蔡元培、章太炎等主持的爱国学社主办,童子世界社编辑、发行,钱瑞香、何梅士等主编。钱瑞香在《童子世界》创刊号上发表的《论童子世界》一文,强调儿童对于国家未来的重要价值以及抓好儿童教育的紧迫性:“中国之人,莫不曰国将亡矣。国将亡矣,不闻有一人能兴之也,吾谓此责任尽在吾童子……然兴中国者,非十余岁之童子所能为也,必先求学问,学问既成,然后为之,何忧乎。然则二十世纪中国之存亡,实系于吾童子之手矣。”正是本此观念,《童子世界》宣示以“呕吾心血养成童子之自爱、爱国之精神”为宗旨,开设有《论说》《时局》《史地》《理化》《博物》《小说》《诗歌》《译丛》等栏目,使儿童心系天下而又知识博雅。稿件均以浅显文言文或通俗的白话文写成,适合少年儿童阅读。

这就是说,商务印书馆是由一家小印刷所发展起来的。如今让众多学界中人高攀不起的文化殿堂原来是由几个排版工人创建的。张元济虽不是创始人之一,但在商务印书馆的转型过程中起了关键作用。编译所是商务印书馆转型后成立的第一个编辑部门,这也确立了这家名闻遐迩的出版机构以后的主攻方向。

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难得的是,《童子世界》还是一份日报。该报第8期《论〈童子世界〉之缘起并办法》一文介绍了为何办日报:“我想中国之病,在乎闭塞;对病发药,在乎交通;交通之道,在乎报章。于是同人集议倡办斯报,欲以世界之重担,共肩一分,即定名为《童子世界》。赞成诸君提议办法,有谓旬报者,有倡礼报者,有倡日报者,有以日报为期之接往,不得稍松,为难事者。同人爰亦倡一说曰:‘此报定名曰:《童子世界》,宜顺童子之性情。字多而期远,一则盼切甚苦,一则长篇取厌,不如日报之按日而文短,有鼓舞而无厌倦之为得也。’赞成诸君曰:‘尔曹以童子知童子,较我辈更意切,决如此可矣。’”这种从儿童出发、为儿童着想的办报理念实在可贵。

这篇回忆录还可以让读者一窥早期商务印书馆的机构设置、运作机制等情况:

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遗憾的是,1903年6月,因“《苏报》案”发生,爱国学社被封,《童子世界》被迫于6月16日停刊。《童子世界》虽只出刊33期,但它的开山之功与为儿童办报的成功实践是不可磨灭的。

现在想说一下当时商务印书馆编译所区分某某部的不合理的情况。正式有“部”的名称的,只有三个:英文部,国文部,理化部。……理化部顾名思义是编辑中学校用的物理、化学、动植物学教科书的,也的确在编这些书。可是,鼎鼎大名的《东方杂志》却附在理化部内,而且部长杜亚泉却是主编。至于国文部,最为庞杂。国文部部长庄俞只管编辑小学、中学教科书,不管也算是“国文部”中人员的孙毓修和我,还有编《教育杂志》和《学生杂志》的朱元善,以及正在编辑《综合英汉大辞典》的主任黄士复、江铁及其它一些同编者。

发起创立文学研究会的茅盾、郑振铎、叶圣陶、周作人……

商务版《最新国文教科书》

茅盾还在回忆录中透露了商务印书馆中的职场潜规则及弊端:

中国现代文学史上出现最早、存在较久、影响很大的新文学社团——文学研究会在儿童文学领域取得了卓越成就。文学研究会始终关心和重视儿童文学编辑工作,通过各种渠道为少年儿童提供精神食粮,在中国现代儿童文学编辑出版史上写下了闪光的新篇章,不但极大丰富了民族下一代的精神食粮,团结和培养了一大批热心儿童文学的作者队伍,提高了儿童文学的地位,扩大了儿童文学的影响,而且为儿童文学的编辑出版工作提供了十分可贵的经验。

立于变革潮头

胡雄才又悄悄告诉我,编译所中有好多人月薪百元,但长年既不编亦不译,只见他每天这里瞧瞧那里看看,或则与人(和他同样的高薪而无所事事者)咬耳朵说话。这些人都有特别后台、特殊社会背景。商务老板豢养这些人是有特殊用心的。

文学研究会是中国现代文学史上出现最早、存在较久、影响很大的新文学社团。这个社团不仅对现代文学的主要部分——成人文学做出过重大贡献,而且在现代文学的独立组成部分——儿童文学领域也同样取得了卓越成就。早在1929年,朱自清在清华大学执教时编写的《中国新文学研究纲要》,就特别强调文学研究会发起的“儿童文学运动”。

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