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和《小书迷王国儿童阅读指导报告》,小书迷王国2017年儿童书单发布会

来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:文学特征 人气:190 发布时间:2020-04-23
摘要:如何给孩子选书?孩子爱玩电脑手机不看看书怎么办?儿童阅读中父母的角色是什么?20日在北京公布的“小书迷王国儿童阅读书单”和《小书迷王国儿童阅读指导报告》或许解答这些

如何给孩子选书?孩子爱玩电脑手机不看看书怎么办?儿童阅读中父母的角色是什么?20日在北京公布的“小书迷王国儿童阅读书单”和《小书迷王国儿童阅读指导报告》或许解答这些家长们最关注的问题。

把握儿童阅读心理秩序和节奏

此次活动,“小书迷王国”特别邀请国家图书馆少儿馆馆长王志庚,中国科技馆原馆长王渝生,着名画家、丰子恺儿童图画书首奖获得者朱成梁,着名儿童文学作家方素珍等儿童阅读领域的权威专家学者以及长期耕耘在儿童阅读一线的阅读推广人,作为儿童阅读顾问。

基于这样的阅读现状,报告提出“多元阅读、分级阅读、快乐阅读、亲子共读”四大主张,并以“传统文化、儿童文学、图画书、科普书”四大类别为基础,分别针对3岁以上的幼儿以及6岁以上的儿童推荐了78套童书。

平均阅读素养相对落后,2016年,北京、上海、江苏、广东四地代表中国参加了经济合作与发展组织策划实施的15岁在校生的国际学生评估项目测试,考察学生在数学、科学和阅读三个领域的核心素养,中国学生科学测试全球排名第十、数学测试排名第六,阅读测试排名仅第二十七,阅读素养得分低于科学和数学成绩。

快乐阅读:

在仪式现场,赵东花、朱锡生、黄进栓、北京肯德基有限公司总经理赵莉及众多儿童阅读领域的专家学者共同发布“小书迷王国书单”,并同期发布《小书迷王国儿童阅读指导报告》,帮助千千万万家庭亲子读好书,选好书。此外,还为留守儿童“小候鸟”代表赠书,鼓励孩子通过阅读拓展视野。

报告建议,家长要首先学会从孩子的兴趣、心理秩序、阅读节奏等方面尊重他们,积极鼓励而不强制要求、分享而不教导、关怀而不干涉,营造良好的家庭阅读氛围。

他的观点得到国家图书馆少儿馆馆长王志庚的高度赞同。“亲子共读,绝对身教胜于言传。父母指望孩子能拿着书读,而你们却拿着手机IPAD不放下,这怎么可能呢?”他提出,父母要和孩子一起做读书人,还要一起做朗读者,最后还要做孩子的对话者。“孩子读书时输入,表达是输出,家长这时候就要分享、倾听并反馈,这样才形成真正的交流。”

儿童文学作家金波、国家图书馆少儿馆馆长王志庚、儿童文学作家方素珍等众多儿童阅读领域的专家学者担当“小书迷王国”儿童阅读顾问团,希望传播正确阅读理念,以书香涵养中国儿童。

近日,由全国妇联指导,中国儿童少年基金会、肯德基中国主办的“小书迷王国2017年儿童书单发布会”在京启动。全国妇联原副主席、书记处书记,中国儿童少年基金会副理事长赵东花,中国儿童少年基金会秘书长朱锡生,百胜中国肯德基总经理黄进栓出席发布仪式。

本报北京4月22日电由全国妇联指导,中国儿童少年基金会、肯德基中国主办的“小书迷王国2017年儿童书单发布会”日前在京举行,来自儿童阅读领域的专家学者共同发布“小书迷王国书单”,为孩子们推荐了78套童书,并发布《小书迷王国儿童阅读指导报告》。

著名儿童文学作家金波指出,儿童阅读需要讲究心理秩序,“从情趣、情节到情感,这是一个依次递进的过程”。他特别强调,现在的家长在给孩子买书方面并不吝惜钱财,但是“读书不怕花钱”不是真正的阅读,孩子更需要的是有体温的亲子陪伴阅读。

分享而不教导,尊重而不放纵

“小书迷王国2017儿童阅读书单”正式发布后,肯德基将利用遍布全国餐厅网络,推出餐厅亲子阅读角,并定期组织免费的店内故事会。同时,将录制一批优质有声书,通过肯德基手机APP和微信订阅号、微博公众号,面向社会公众推广亲子阅读。

报告指出,当前我国儿童阅读现状不容乐观。我国儿童阅读量不够,据调查显示,2015年中国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为7.19本,而美国6—17岁儿童的平均阅读量为23本。我国儿童平均阅读素养也相对落后,在国际学生评价考试中阅读素养得分低于科学和数学成绩。

作为主办方之一,中国儿童少年基会秘书长朱锡生表示,此次活动是全国妇联、国家新闻出版广电总局2017年深化开展“书香飘万家”全国亲子阅读活动的重要内容之一,对于培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化和优良家风,培养儿童良好阅读习惯,促进家庭文明新风尚等,具有重要意义。儿基会2016年与肯德基共同发起“小候鸟专项基金”关爱留守儿童等亲子读书项目,2017年还将通过拍摄亲子阅读公益电影及公益广告,举办全国家庭亲子阅读大会,读万卷书、行万里路专场活动等,双方在接下去的一年还将为包括“儿童快乐家园”在内的全国一千个小候鸟图书角捐赠10万册图书。

儿童阅读推广人袁晓峰认为,亲子共读不应止步于七八岁之间,而应该贯穿彼此的一生。“因为阅读不仅指向孩子的当下,也指向父母曾经的童年,和两代人共同的未来。”袁晓峰说。

朱锡生从为什么要读书和当前社会的阅读现状两个方面,探讨了阅读对家庭和社会发展的重要性。他表示,作为新中国第一家国家级公益基金会,中国儿基会始终把推进儿童教育、儿童发展作为重要使命,继2016年开展了“中国亲子教育现状调查”,发起“小候鸟专项基金”留守流动儿童读书项目、“阅读,让彼此更近”等亲子读书项目,2017年还将通过拍摄亲子阅读公益电影及公益广告,举办全国家庭亲子阅读大会,读万卷书、行万里路专场活动等,推动家长和孩子一起走进阅读的世界,让孩子在亲子阅读中收获知识、亲情和安全感;也期待全社会更加关注家庭教育,认识“亲子阅读”的重要性并主动践行。

阅读量不够,根据2016年中国新闻出版研究院组织实施的《全国国民阅读调查报告》,中国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为7.19本,而据美国最大的童书出版社Scholastic的年度调查,美国6-17岁儿童的平均阅读量为23本。

“多媒体对儿童的深度阅读有一定的意义,尤其在词汇增长方面有很多的科学数据支持。但它对儿童的发展也有负面的影响,现在的科学研究已经显示多媒体阅读影响儿童视力,并怀疑儿童多动症发病率的提升与之相关。”李敏谊说,从国际研究基本共识来看,不建议给2岁以前的小宝宝看多媒体包括电视;对于2到5岁的宝宝,建议最好每天不能超过一个小时,而且一定要有家长陪伴。

据了解,中国儿童少年基金会与肯德基于2016年合作成立的“小候鸟基金”致力于以阅读、艺术、体育等多种形式为留守儿童“小候鸟”提供帮助和关爱。在发布会上,双方共同宣布在接下来一年里将为包括“儿童快乐家园”在内的全国1000个小候鸟图书角捐赠10万册图书,含书单推荐书籍,计划通过乡村学校广播网络将优秀有声图书带给更多乡村孩子,在肯德基餐厅安排“小候鸟”故事会专场,让更多的困境儿童通过阅读获得情感慰藉,看到更大的世界。

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为此,李敏谊也呼吁,出版界不要出版2岁以下的多媒体阅读产品;2岁以上的产品在设计时要邀请科学专家、儿童阅读专家和教育专家参与,把家长指导嵌入软件,更好地推动亲子共读。

黄进栓表示,肯德基中国成立30年来,一直致力于为孩子们带来丰富多彩的快乐体验,也希望通过阅读将快乐延伸到孩子们的精神世界,推出的“小书迷书单”和《小书迷王国儿童阅读指导报告》就是联合各界精心为孩子们送上的优质精神大餐,精心为孩子们推荐了78套童书,希望以此让千千万万的孩子和他们的父母从优质图书中汲取知识的能量。未来五年,肯德基将送出1亿册优质童书, 帮助更多孩子在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱。

基于这样的阅读现状,报告提出“多元阅读、分级阅读、快乐阅读、亲子共读”的四大主张,提倡阅读内容多元、阅读形式多元,鼓励家长为不同年龄段的儿童提供适合其年龄特点的图书,尊重孩子的天性、心理秩序和阅读节奏,与孩子一起读书,通过亲子共读,让孩子发现世界,家长发现孩子。在报告研究基础上,小书迷王国根据“传统文化、儿童文学、图画书、科普书“四大类别,分别针对3岁以上的幼儿以及6岁以上的儿童推荐了78套童书,为公众传播正确的阅读理念,推广科学的阅读书单。

对于阅读,方素珍有一个比喻,“阅读犹如播种”。她说,阅读能力不是天生的,而是需要后天循序渐进引导。

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