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童书分级阅读,童书的分级细化阅读

来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:文学特征 人气:64 发布时间:2020-04-17
摘要:目前,随着经济水平提升、阅读观念深入人心,国内的年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。中新网(微信公众号:cns2012)记者在采访中发现,在北京一些书店,常常能看到家长们带着

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目前,随着经济水平提升、阅读观念深入人心,国内的年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。中新网(微信公众号:cns2012)记者在采访中发现,在北京一些书店,常常能看到家长们带着孩子选购童书。很多家长的问题也随之而来:不同年龄段的孩子读什么书最好?我该怎么选书?也正是因为这个原因,“童书分级阅读”的呼声越来越高。但就在呼声之中,还存有一些类似“有无权威分级标准”“细化阅读是否必要”的争议。

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[家长“选书难”折射的隐忧:童书分级阅读有必要吗家长“选书难”折射的隐忧:童书分级阅读有必要吗 发布时间: 2019-08-24 00:11:00 来源: 中国新闻网 作者: 网络整理 栏目: 国内新闻 点击:

北京某图书大厦内摆放着琳琅满目的儿童文学作品,经常会有家长带着孩子来选书。上官云 摄

何谓“分级阅读”?据公开资料显示,它起源于最初的发达国家,即按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。这个概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析:少年儿童在不同的成长时期,阅读性质和阅读能力并不相同。

中新网客户端北京8月24日电(记者 上官云)遗子黄金满籝,不如一经。这句话说明了阅读对一个人的重要程度。在不少父母看来,如果孩子在儿童阶段就养成良好的阅读习惯,将终生受益。不过,记者近日在调查中却发现,面对丰富的童书品类,相当一部分家长存在着如何为孩子选书的困惑。

原标题:家长“选书难”折射的隐忧:童书分级阅读有必要吗?中新网客户端北京8月24日电“遗子黄金满籝,不如一...

目前,随着经济水平提升、阅读观念深入人心,国内的年轻父母们越来越重视孩子的阅读问题。中新网(微信公众号:cns2012)记者在采访中发现,在北京一些书店,常常能看到家长们带着孩子选购童书。很多家长的问题也随之而来:不同年龄段的孩子读什么书最好?我该怎么选书?也正是因为这个原因,“童书分级阅读”的呼声越来越高。但就在呼声之中,还存有一些类似“有无权威分级标准”“细化阅读是否必要”的争议。

“分级阅读”的概念何时传入国内,目前并没有一个特别清晰的说法。知名阅读推广人袁晓峰对记者表示,大概在2010年的前后,曾经有一家出版社组织过相关论坛,也曾经出现过一个“南方分级阅读”研究中心,但它始终没有更多地从理论层面上推进此事。

有出版业业内人士认为,家长们对如何选择童书的担心,某种程度上,其实折射出的是对分级阅读问题的关注。

原标题:家长“选书难”折射的隐忧:童书分级阅读有必要吗?

何谓“分级阅读”?据公开资料显示,它起源于最初的发达国家,即按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。这个概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析:少年儿童在不同的成长时期,阅读性质和阅读能力并不相同。

2011年公布的《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》中明确提出,为儿童阅读图书创造条件。推广面向儿童的图书分级制,为不同年龄儿童提供适合其年龄特点的图书,为儿童家长选择图书提供建议和指导。不过,对上述“分级制”也没有同期公布更详细的方案。

那么,什么是分级阅读?童书的分级细化阅读,真的有必要吗?

中新网客户端北京8月24日电“遗子黄金满籝,不如一经。”这句话说明了阅读对一个人的重要程度。在不少父母看来,如果孩子在儿童阶段就养成良好的阅读习惯,将终生受益。不过,记者近日在调查中却发现,面对丰富的童书品类,相当一部分家长存在着如何为孩子选书的困惑。

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“现在我们的出版的童书,大都会印有‘建议XX岁孩子阅读’字样。但据我了解,目前国内并没有一个统一的、有影响童书阅读分级标准,各个阅读组织或出版机构是‘各自为战’,自己有自己的标准,谁也说服不了谁。其中一些分级标准,还是有待商榷的。”袁晓峰解释道。

本届图博会上丰富多样的童书。上官云 摄

有出版业业内人士认为,家长们对如何选择童书的担心,某种程度上,其实折射出的是对“分级阅读”问题的关注。

这些儿童绘本类图书也很受孩子们的欢迎。上官云 摄

此外,“童书分级”目前在国内也存在一些争议。它的好处显而易见,曾有不止一位专家指出,分级阅读是真正以儿童为中心的“儿童本位”阅读行为。在他们看来,选对了分级,能够有效促进孩子阅读水平和理解能力的提升;勉强让孩子读不合适本年龄段阅读的童书,孩子不能理解内容的话,则可能会挫伤阅读的积极性。

家长们的选书难题

那么,什么是“分级阅读”?童书的分级细化阅读,真的有必要吗?

“分级阅读”的概念何时传入国内,目前并没有一个特别清晰的说法。知名阅读推广人袁晓峰对记者表示,大概在2010年的前后,曾经有一家出版社组织过相关论坛,也曾经出现过一个“南方分级阅读”研究中心,但它始终没有更多地从理论层面上推进此事。

“我听说过童书分级阅读,但是从我找到的材料看,分级的方式和标准好像有很多种。有的标准分得很细。”在百万庄图书大厦附近,一位年轻的母亲却表示了不同看法。她对记者质疑道,“而且这种分级阅读真的有效吗?如果孩子今年5岁,但就是对分级中更高年龄段孩子阅读的书感兴趣,如果按照分级来,会不会扼杀孩子阅读积极性?”

8月21日,第26届北京国际图书博览会如期举行。展会期间,琳琅满目的童书吸引了许多大小读者的目光。不过,也有不止一位家长向记者表示,现在怎么给孩子选合适的童书,成了难题。

本届图博会上丰富多样的童书。上官云 摄

2011年公布的《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》中明确提出,为儿童阅读图书创造条件。推广面向儿童的图书分级制,为不同年龄儿童提供适合其年龄特点的图书,为儿童家长选择图书提供建议和指导。不过,对上述“分级制”也没有同期公布更详细的方案。

一位童书出版业的业内人士则告诉记者,自己不赞同童书分级,“完全没必要那么限制孩子的思维。分级分得太细,就‘教条’了。有些孩子天生理解能力强,阅读一些复杂的书也没有问题”。

担心书籍内容恐怖会吓到孩子,这是问题之一。此前,有媒体报道,有一部《恐怖童谣》,也是正规出版物,名字里虽然带有童谣二字,但书籍上却并未标记是少儿读物,内容则含有抛尸、杀人等情节。

家长们的“选书难题”

“现在我们的出版的童书,大都会印有‘建议XX岁孩子阅读’字样。但据我了解,目前国内并没有一个统一的、有影响童书阅读分级标准,各个阅读组织或出版机构是‘各自为战’,自己有自己的标准,谁也说服不了谁。其中一些分级标准,还是有待商榷的。”袁晓峰解释道。

接力出版社出版的“婴儿数学玩具书”系列丛书。书封上也有“0~3岁宝宝自己看的数学玩具书”字样。接力出版社供图

现在的家长普遍工作都很忙,真正全职在家带孩子的应该是很少一部分。如果书店里有上述书籍的话,可能很难分辨。吴菲说。

8月21日,第26届北京国际图书博览会如期举行。展会期间,琳琅满目的童书吸引了许多大小读者的目光。不过,也有不止一位家长向记者表示,现在怎么给孩子选合适的童书,成了难题。

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