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金波的诗是中国当代儿童文学领域的一道靓丽风景,他的诗歌澳门新蒲京真正官网、散文、童话等作品

来源:http://www.tuneljeftinoce.com 作者:澳门新蒲京 人气:125 发布时间:2020-01-16
摘要:铁凝主席在贺信中说,“呵护童心纯美60年——金波儿童诗创作交流活动”举行,借此机会向金波先生致以崇高的敬意和真挚的问候。金波先生从1956年发表第一首儿童诗至今,奉献了许

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铁凝主席在贺信中说,“呵护童心纯美60年——金波儿童诗创作交流活动”举行,借此机会向金波先生致以崇高的敬意和真挚的问候。金波先生从1956年发表第一首儿童诗至今,奉献了许多意韵悠长的诗歌、散文、童话。他的作品广为流传,几代小读者都记得金波叔叔或金波爷爷,从他那里领悟了纯真的美与善。他的多部作品在新时代的今天依然不断被收入中小学语文和音乐课,这是经典美文的魅力,亦是金波先生的魅力。

  手心里的石头人

交流活动最后,著名儿童文学作家、北京大学教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任曹文轩从诗人与哲人、儿童诗的抒情与叙事、艺术的辩证法、儿童诗意境对中国古典美学的鉴赏四个角度做了总结。诗人与哲人。金波用他的诗完美地诠释了诗与哲学的天然关系。短小精致的诗篇,将中国的儿童诗带到一个难以企及的高度。金波是一个出色的抒情诗人。他的每一个文字都有抒情的意味。金波深深地懂得文学之善与日常之善的巨大差异。所谓上善,是看出了世界万物的命运都是需要人用悲悯情怀去关照的。善良是第一才华,因为上善,所以动情用情。艺术的辩证法。无论从构思、立意、题旨、情景、意境,还是从结构、语调、意象、象征、隐喻等方面去考察,我们都会感觉到金波诗歌所具有的艺术性。比如轻与重的辩证法。儿童诗意境对中国古典美学的鉴赏。中国儿童诗的源头有民间童谣、西洋诗歌与儿童文学、中国古典诗歌。金波的所有儿童诗都是在意境中完成他的书写。分明是当下所写的童诗,却让我们感受到存在于诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲中的那种似乎只能意会而不能言传的意境。

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金波,常读儿童文学作品的读者都熟知的一个名字,孩子们亲切地称他“金波爷爷”。他以童心观察生活、自然,以细腻的情感与儿童对话。1956年写第一首儿童诗歌起,金波坚持儿童文学创作60多年。他的诗歌、散文、童话等作品,陪伴了几代孩子的成长。直到今天,很多人都还记得那句“放萤火在的你的枕边,我再编一个童话给你听:说在夏天的夜里,有一个翠绿的梦……”

高洪波认为,金波是一位学养深厚的教授、一位从理论到实践都著述丰富的作家,还是一位从传统文化汲取丰厚营养、在作品中寄托深沉家国情怀的歌者。他的一系列诗歌作品,在中国儿童诗的发展进程中具有特殊的意义。这些作品是金波与小读者的心灵对话,也是为孩子创作终生至今仍佳作迭出的一位长者的内心独白。金波用自己的诗意人生,铸造了一个堪称优秀楷模的坐标。

  信

优秀的儿童文学,不论童话还是儿童小说,都是以诗意为旨归的。中华读书报编委、中国儿童文学研究会副秘书长陈香从想象、音韵节奏、意象三方面分析了金波作品中的“诗美”。以极深沉的“爱”为基点,以创造性、韵律感和惊奇心为召唤,以“美”“善”为旨归。

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2014年,中国少年儿童新闻出版总社出版了金波八十岁的纪念文集《点亮小橘灯——金波80岁寄小读者》,这段“金波先生与小读者的心灵对话”, “为孩子创作终生至今仍佳作迭出的一位长者的内心独白”已经走进了千千万万小读者的内心。

童年、母爱、大自然,是超越时空,不分民族、国界的,是普天下少年儿童心灵能共同感受的东西。束沛德认为,金波的作品能够经受住时间检验,具有永恒的艺术生命力,是因为他十分珍惜童年生活、自然万物、母爱亲情的馈赠。金波儿童诗富有音乐性,讲究韵律美;他率先把十四行诗引入儿童诗领域;他倾情于创作诗化童话,丰富童话世界。这是金波对当代儿童文学的独特贡献。

  这是作家金波先生在80岁来临之际奉献给小读者的一本书。全书有童话、散文、故事和诗歌等不同体裁形式,处处体现了金波先生的童心和爱心,是80岁的金波爷爷送给小朋友最好的一份生日礼物。这本书的设计没有过多地考虑儿童视角,而是从成人喜欢、儿童也喜欢的角度去构思,旨在用好的文学作品去引导和培养儿童的审美。全书按体裁划分,共五部分:“带着童话去旅行”“我们一路看风景”“说说我的小物件”“我童年的玩伴儿”“送上我的祝福”,篇篇精彩。82篇文章中,有很大一部分是金波先生新写,从未发表过的作品。

可亲、可爱、可敬的永远的大朋友

童年、母爱、大自然,是超越时空、不分民族、国界的,是普天下少年儿童心灵能共同感受的东西。中国作家协会儿童文学委员会原主任、着名评论家束沛德认为,金波的作品能够经受住时间检验,具有永恒的艺术生命力,是因为他十分珍惜童年生活、自然万物、母爱亲情的馈赠。金波儿童诗富有音乐性,讲究韵律美并率先把十四行诗引入儿童诗领域;他倾情于创作诗化童话,丰富童话世界。这是金波对当代儿童文学的独特贡献。

金波的文字纯真,既有浓郁的生活气息,又充满了儿童情趣,充满着无边的想象力。在这些作品中,他和树对话,同山交谈。小瓢虫和小蝈蝈是亲切的玩伴和宝贝,童年中每一个小物件、小摆设背后都有着无尽的奇思妙想。在金波所构筑的世界里,树根可以变成小鸟,夹在书页中的蝴蝶会朗诵,蓝喜鹊能和人对话……一切都是活泼的,有生机的,灵动的。

儿童文学作家金波的文学生涯,从新中国成立初期开始,如今已走过一个甲子的时光。多年来,他在文学创作上坚持探索,花费相当的精力提携后进,致力于儿童文学理论研究,为中国当代儿童文学的繁荣发展作出了多方面贡献。7月31日,由中国作协儿童文学委员会、中国现代文学馆、中国少年儿童新闻出版总社联合主办的“呵护童心纯美60年——金波儿童诗创作交流活动”在京召开。中国作协主席铁凝发来贺信。中国作协副主席李敬泽,中国作协副主席、中国作协儿童文学委员会主任高洪波,民进中央副主席朱永新,中国少年儿童新闻出版总社党委书记、社长孙柱以及20余位作家、批评家围绕金波的儿童文学创作,以及中国儿童诗的走向、诗歌之于儿童教育的意义等话题展开研讨。研讨会由中国作协儿童文学委员会副主任曹文轩主持。

  根鸟

曹文轩说,金波是为文学史而写作的诗人,60年如一日行走在经典化写作的道路上。金波和他的作品注定会成为中国儿童文学史重要的篇章,随着岁月的流逝,日益闪烁出特殊的光芒。

图片摄影/薛晓哲

文学所具有的潜在的、移人心性的作用是不能低估的,特别是对于儿童。让孩子们在人生起步的时光里,与美好的文学语言、文学意蕴、文学作品相遇,能够让他们获得美好的情感、审美、语言等方面的体验,会在儿童心中播下真善美的种子,在潜移默化中鼓舞他们努力创造精彩人生。著名儿童文学作家安武林描绘他第一次拿到此书的印象,“像火把,像灯盏,像灯笼”。金波正是用这样一盏特殊的“小橘灯”,照亮了世间的美好,照亮孩子前行的成长之路。 

李敬泽谈到,金波对中国儿童文学来说是美好的,他对中国儿童文学的发展作出了多方面重要贡献。金波的诗是中国当代儿童文学领域的一道靓丽风景,他的创作基本上贯穿了整个当代儿童诗歌的发展历程。在生活中,金波是一位慈祥的、宽厚的、心地明亮宽敞的长者。他的诗和他的为人一样,有魔力般的美好。祝愿金波能为读者写出更多美好的诗篇。

  蝴蝶的小饭桌

金波作品28次出现在小学语文教材里。全国著名特级教师、清华附小校长窦桂梅用从教30多年的经历,从三个方面论述金波对孩子的影响:为儿童创造出理想国的“儿童金波”;会用母语教书的“启蒙金波”;有母性诗爱,更具父性醇厚的“爸爸金波”。诗歌中蕴含着美好的情感,将道理藏在美好的语言中,藏在美好的故事当中,这些正确的价值观就是诗教的最好的材料。

中国儿童诗能取得如今的成就,与儿童诗人始终保有创作的初心和艺术坚守分不开,与他们持续探索儿童诗艺术的新趋向也分不开。就像十四行诗,在形式格律方面有着种种苛刻规范,被称为“戴着镣铐的舞蹈”。它如何与中国的儿童诗创作进行融合?金波为我们做出了典范。

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据孙柱介绍,多年来,中少总社出版了金波的诗歌、散文、童话及众多优秀图画书。2018年,汇集其60年创作精华的《金波60年儿童诗选》出版。《金波60年儿童诗选》共3册,分别为《白天鹅之歌》《萤火虫之歌》《红蜻蜓之歌》,每册收录诗歌60首。诗集内的诗由金波亲自挑选,插画家钦吟之做了写意又不失童趣的插画诠释。在这些作品中,金波以纯真的童趣、诚挚的情感、纯熟的技艺和充满智慧的哲思,构建了独特的艺术世界,用诗歌和孩子们一起体会母语的音乐性、拓展想象力,在潜移默化中帮助他们成长。

  第一片雪花

著名诗人贺敬之发来贺词:“祝贺为培育祖国花朵,做出宝贵贡献的、杰出的儿童文学大家金波同志创作六十周年。”

着名诗人贺敬之发来贺词:“祝贺为培育祖国花朵,做出宝贵贡献的、杰出的儿童文学大家金波同志创作六十周年。”

金波说:“当我在生活中,有时被感动了,有时有一些感悟了,我第一个愿意诉说的对象就是孩子。那是最真诚的交流,最纯朴的告白,最平等的探讨,最快乐的共享。”《点亮小橘灯——金波80岁寄小读者》就是这样一种交流、告白、探讨和共享。全书分“带着童话去旅行”“我们一路看风景”“说说我的小物件”“我童年的玩伴儿”和“送上我的祝福”五个部分,共选登82篇童话、散文、故事、诗歌作品。其中有作者用童话的眼睛看到的世界,有他见过的美景,有他的昆虫玩伴和各种小收藏、小物件,有饱含他纯真情感的诗歌。

准确地触摸和把握儿童的思想、心理特点并加以真切的表达,是儿童诗从心灵上真正走进广大儿童的途径。优秀的儿童诗人总是带着孩童的心,透过儿童的目光,来打量这个世界,感悟这个世界,揭示儿童的内心世界,编织生动的儿童心理万花筒。在会上,谢冕称金波为“可亲、可爱、可敬的永远的大朋友”,钦佩于他能够保持不老的诗心。他认为,《金波60年儿童诗选》中的每一首诗歌都有美丽而稚朴的心境,用语浅近明快,易于上口,适合少儿朗读和吟咏。在金波作品中,世间不美的事物、我们周围的丑陋和不洁被神奇地“过滤”了,他给天真无瑕的心灵在想象中留下一片晴朗的天空。张之路说,金波的诗有一种魔力,能让人返老还童。读金波的诗,既像行走在布满鲜花的小路上,又像走进温暖的家。金波把对生活的热爱和通晓带到了创作中,他的诗歌洋溢着郁郁葱葱的盎然生机。

  翅膀上的眼睛

金波的诗是中国当代儿童文坛的一道靓丽风景。他的创作基本上贯穿了整个当代儿童诗歌的发展历程。《金波60年儿童诗选》是金波近60年经典儿童诗歌的自选集,共3册,每册收录诗歌60首,分别为《白天鹅之歌》(侧重日常生活中的情趣展现),《萤火虫之歌》(侧重叙事,包含丰富的情节),《红蜻蜓之歌》(侧重抒情,蕴含着细腻的哲思)。

着名儿童文学作家刘丙钧从金波诗歌的语言特色、诗歌的音乐性以及诗歌的用语三个方面发表了讲话。他说:金波童诗很少用大词重句。在其作品中,也有不少涉及世间百态,人生悲喜的题材和内容,但其基本不采用大铺大展,浓墨重彩的绘描渲染,而是侧峰浅笔却见挚情真意。如《记忆》中的蛇吞食小鸟。《命运交响曲》中“我”的说谎等等。《献给母亲的花环》,这样写母爱亲情的大材大题,金波老师也是别开其面,另辟其轻,从一种浅吟低唱别有情的形式和行文笔触呈现出来,读来别有一番情致和韵味。

“为你点亮一盏小橘灯,一起走在路上/走在路上,你走向矫健,我回归童年。”这是金波送给小读者的寄语。

在研讨会上,王泉根、李东华、梁飞、刘颋、白冰、窦桂梅、汤锐、陈晖、葛冰、刘丙钧、纳杨、刘秀娟、张晓楠、陈香、孙珏等专家还就金波诗歌创作的儿童视角、诗歌形式创新以及他在儿童教育领域的贡献等话题进行了深入讨论。

  【推荐理由】

7月31日,“呵护童心纯美60年——金波儿童诗创作交流活动”在中国现代文学馆召开。与会嘉宾共同探讨金波的儿童诗世界、中国儿童诗的走向、诗歌对于儿童教育的意义等话题。该活动由中国作家协会儿童文学委员会、中国现代文学馆、中国少年儿童新闻出版总社(以下简称中少总社)联合主办。

活动掠影

书中的每一篇作品都很暖。金波把世间的真情夹裹其中,烘得人心暖融融。正如金波自己所阐述的创作动机,“我希望儿童诗能在感情上给孩子们带来营养,使他们获得心灵的健美、思想的闪光。儿童诗应该让孩子们从小在美的享受中,不知不觉地接受教育,犹如雪花在不知不觉中融化于土地,变成绚丽的色彩。”他至今仍在实践他的这一观点,用诗歌、童话、散文创作,在最肥沃的土壤上,为孩子们载种心灵的呵护。他带孩子们去发现并欣赏美的人性、美的意境、美的生活、美的自然。

  我的冬过过(二十五章)

中国作家协会主席铁凝在贺信中说:金波先生从1956年发表第一首儿童诗至今,奉献了许多意蕴悠长的诗歌、散文、童话。他的作品广为流传,几代小读者都记得金波叔叔或金波爷爷,从他那里领悟了纯真的美与善。他的多部作品在新时代的今天依然不断被收入中小学语文和音乐课。这是经典美文的魅力,亦是金波先生的魅力。

诗歌作用在孩子教育上凸显

  花和蜜

著名儿童文学理论家、中国作家协会儿童文学委员会委员汤锐提到,金波创作了我国第一部十四行儿童诗集,这是一种向诗歌艺术形式极致的大胆探索。他把这种古典矜持的诗歌形式,与一颗纯真活泼的童心亲密无间地融合在了一起,特别是《献给母亲的花环》。金波曾发表过一系列关于儿童诗歌的理论文章,形成一整套带有浓厚中国特色的儿童诗歌理论框架,最为突出的是对于儿童诗文体本质音乐美的研究和探索。

着名儿童文学理论家、中国作家协会儿童文学委员会委员汤锐提到,金波创作了我国第一部十四行儿童诗集,这是一种向诗歌艺术形式极致的大胆探索。他把这种古典矜持的诗歌形式,与一颗纯真活泼的童心亲密无间地融合在了一起,特别是《献给母亲的花环》,使我们看到金波的诗歌创作在艺术上已达到了一个令人惊叹的高峰。金波曾发表过一系列关于儿童诗歌的理论文章,形成一整套带有浓厚中国特色的儿童诗歌理论框架,最为突出的是对于儿童诗文体本质音乐美的研究和探索。

  烛光里的蝶尾鱼

回归童年的历史和社会的变迁

创作高峰初现

  清道夫

著名儿童文学作家、“蓝皮鼠和大脸猫”之父葛冰谈到了金波诗歌的影响力,金波的诗里拥有了童话中最高级的东西,包括形象、情感和诗情画意。葛冰建议,家长要培养孩子的阅读习惯。从小喜欢读书,孩子将终生受益。在图画书外还要读诗,读古诗,读诗歌。

金波的诗是中国当代儿童文坛的一道靓丽风景。他的创作基本上贯穿了整个当代儿童诗歌的发展历程。《金波60年儿童诗选》是金波近60年经典儿童诗歌的自选集,共3册,每册收录诗歌60首,分别为《白天鹅之歌》(侧重日常生活中的情趣展现),《萤火虫之歌》(侧重叙事,包含丰富的情节),《红蜻蜓之歌》(侧重抒情,蕴含着细腻的哲思)。诗集内的诗由金波亲自挑选,着名插画家钦吟之做了写意又不失童趣的插画诠释,“世界最美书”设计师刘晓翔工作室进行了极具收藏价值的装帧设计。金波、着名主持人小雨姐姐还为诗集配制了专业的音频。

  金波,儿童文学作家,诗人,首都师范大学教授。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程奖”、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。2014年获首届陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖。

著名儿童文学作家,首都师范大学教授金波说:“亲近儿童文学,亲近孩子。我是幸福的。”儿童文学的写作意味着童年的回归。这回归不仅是童年的单纯和乐趣,更是回归童年的历史和社会的变迁。向着童年做时间上的穿越是丰富的,厚重的。虽然他现在写得很慢很少,但思考不会停止。思考是和生活和儿童作心灵的对话,而这种对话使生活丰富,使人进步。这次研讨会给他许多启发,许多思考的话题。这些都是他的精神寄托和精神营养。

第一:诗人与哲人

  等待灰鹊

北京大学教授、北京大学诗歌研究院院长、著名评论家谢冕在研讨会上称金波为“可亲、可爱、可敬的永远的大朋友”。在金波作品中,世间不美的事物、我们周围的丑陋和不洁被神奇地“过滤”了,他给天真无瑕的心灵在想象中留下一片晴朗的天空。

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  蜻蜓落在睡莲上

《文艺报》文学评论部主任刘颋认为,关注、尊重并呵护生命,与世间万物的平等交流与理解,构成了金波诗歌的底色。他的儿童诗描摹生命的颜色,倾听生命绽放的声音,更爱惜生命的不完美,并始终有一种守护世间万物成长的姿态。

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  树的等待

中国作家协会儿童文学委员会原主任、著名评论家束沛德认为,金波的作品能够经受住时间检验,具有永恒的艺术生命力,因为他十分珍惜童年生活、自然万物、母爱亲情的馈赠。金波儿童诗富有音乐性,讲究韵律美并率先把十四行诗引入儿童诗领域;他倾情于创作诗化童话,丰富童话世界。这是金波对当代儿童文学的独特贡献。

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  不知名的小虫

对于金波诗歌领域的艺术成就,北京师范大学文学院教授、中国图画书创作研究中心主任陈晖提到,读者可以从金波的诗歌中看到他对中国诗歌传统的继承、发扬,以及对世界、对当代诗歌艺术的汲取。他给予我们的不仅是过去,现在,更多的是未来。

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  湖水睁着明亮的眼晴

中国作家协会副主席、中国作家协会儿童文学委员会主任、著名儿童文学作家高洪波从诗教、幼教、身教与言教三个方面谈了金波及其作品的意义。他认为,金波是一个学养深厚的教授,是一个从理论到实践都著述丰富的作家,还是从传统文化汲取丰厚营养,并家国情怀深沉的歌者。

优秀的儿童文学,不论童话还是儿童小说,都是以诗意为旨归的。中华读书报编委、中国儿童文学研究会副秘书长陈香从想象、音韵节奏、意象三方面分析了金波作品中的“诗美”。《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《风中的树》等作品都体现了深刻的审美价值。以极深沉的“爱”为基点,以创造性、韵律感和惊奇心为召唤,以“美”“善”为旨归,这正是金波为中国当代童诗提供的重要的审美价值典范。

  绿色的石头

全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新认为,诗歌语言精炼、含蓄,富有韵律感、想象力和感染力,便于吟诵传唱,是积累词汇、淬炼语言最重要最有效的方式。金波的童诗精美、丰富,有浓郁的生活气息又充满童趣。

金波用他的诗完美地诠释了诗与哲学的天然关系。那些短小精致的诗篇,向我们证明了诗以及全部文学存在的根本性的理由。他愿意将更深刻的思考带给那些看似平淡简洁的文字,将中国的儿童诗带到一个难以企及的高度。

  蝴蝶诗人

60年,作品中纯真的美与善

金波老师的名字还让我想起《汉书·礼乐志》。书里提到月亮的时候是'月穆穆以金波'。金波的诗,诗如其名,诗如其词,诗如月光。他的诗真是有魔力,真是美,真是好。这种好是能够让人过目一下就烙在心里。比如《花朵开放的声音》写到:我坚信花朵开放的时候,有声音。它们唱歌,演奏音乐,甚至欢呼、喊叫。蜜蜂能听见,蝴蝶能听见,那只七星瓢虫也能听见。为什么我却听不见?我摘下的鲜花,已停止了开放。这就是好,这就是穆穆以金波的诗。祝愿我们的老师写出更多、更多这样的诗来。”

  记 忆

北京师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任、著名评论家王泉根论述了金波及其作品的重要性:金波儿童文学作品影响了三代人,是人生的第一颗钮扣。他的儿童诗具有中国的气派、味道,完全体现出中国文化背景,同时善于吸收西方营养,比如他的十四行诗。金波不仅创作诗歌,童话辨识度非常高,散文也与众不同。金波60年的创作实践,在儿童文学与儿童世界之间架设起艺术美、幻想美、人性美的桥梁,成为中小学教育的重要资源。

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  布老虎

著名儿童文学作家、出版人白冰谈到金波儿童诗能给当下少年儿童带来心灵滋养。通过读金波的作品,读者能感受自然之美、自然之趣,永远保持一颗惊奇之心;能够感悟情感的力量,提升爱世界万物万事的能力;能够感受语言之美,提升母语的使用能力;能够学会诗意的生活。

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